2026 ADMISSIONS · INTERVIEW
이0희 · 2026 정시 합격 인터뷰
1:24 · 광0고 졸
홈페이지 영상 공개
피드백을 기록하고 소재 사이의 관계를 만든 경험
공부와 주말 실기를 병행하면서 피드백을 포스트잇에 기록해 반복 실수를 줄이고, 주제어와 소재의 관계를 구성한 실기 경험을 설명합니다.
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영상에서 전한 준비 과정
2026-10-10 원본 영상의 한국어 발언 자막을 확인한 편집 요약입니다. 학생의 발언을 직접 인용한 전문이 아니며, 개인 경험은 모든 학생에게 같은 결과를 보장하지 않습니다.
공부와 실기 병행
평일에는 공부 학원, 주말에는 실기 학원에 다니며 준비했습니다. 국어가 약해 탐구 공부를 더 열심히 하며 성적을 보완했다고 말합니다.
피드백을 눈에 보이게 기록
기본기가 좋다는 평가를 받았고, 실력이 크게 늘었던 시기에는 단점에 집중했습니다. 같은 피드백을 반복하지 않으려고 포스트잇에 적고 계속 확인하며 그림을 그렸습니다.
주제어와 소재의 관계 만들기
건국대에서는 접이식 채반과 USB 선으로 ‘소리의 증폭’을 풀고, 상명대에서는 아이스크림·톱니바퀴·발레 슈즈를 단순히 놓기보다 서로 관계를 만들려고 했다고 설명합니다. 질문하기 편한 수업 분위기도 장점으로 꼽습니다.